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Guido d’Arezzo
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ISME Website History Standing Committee IHME Homepage SPAIN - Key Reference  Spain: A journey from a nominal towards a universally implemented curriculum by Gabriel Rusinek and Susana Sarfson   This book chapter is a key reference for the historical development of music education in Spain It was published as Chapter 7 in The Origins and Foundations of Music Education: Cross-Cultural Historical Studies of Music in Compulsory Schooling by Gordon Cox and Robin Stevens.  This booik was fIrst published in hardcopy edition in 2010, then in paperback edition in 2011 as part of the Continuum Studies in Educational Research - Series Editor: Anthony Haynes -  by Continuum International Publishing Group, London.     For details of the following formats, click on the appropriate icon below to go to the following URLs:         Hardcopy version -          http://www.bloomsbury.com/us/the-origins-and-foundations-of-music-education-9781847062079/         Paperback version -         http://www.bloomsbury.com/us/the-origins-and-foundations-of-music-education-9781441128881/.         eBook version -  online retilers for Bloomsbury (Continuum) eBook publications include Amazon Kindle, Google Play, Kobo and Apple  The following list of references utilised by the authors in the writing of this chapter may be a useful source of information for scholars and researchers interested in the history of music education in Spain.   AAVV (1981), La formación humana a través de la música: II Congreso Nacional de Pedagogía Musical. Cáceres: Institución Cultural ‘El Brocense’. Alegret, M. (2004), ‘La creación musical a través de la información: Estudio de un caser en primer cicio de secundaria’. 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